Deze leergang bereidt je voor op veranderingsprocessen in je organisatie waarbij het begrijpen van de onderliggende dynamiek centraal staat. Je leert de terugkerende organisatiepatronen te herkennen en te benoemen en deze te doorbreken.
Deze organisatiepatronen spelen zich voor een groot deel onder de oppervlakte af. Door theorie en praktijk aan elkaar te koppelen en deze te verbinden met veranderingsprocessen in de organisatie ontstaat in deze leergang een afgewogen en toepassingsgericht leertraject. We gebruiken kennis uit de psychodynamisch-systemgerichte theorie en praktijk.
Wat je leert door deelname aan deze leergang
In organisaties bestaan impliciete regels die zich systemisch herhalen. Dan worden het patronen die soms niet eenvoudig meer zichtbaar zijn, echter ze bepalen wel de uitkomst van de bewust aangegane strategieën. Je bent altijd deel van deze patronen op een emotionele wijze. Zelfs wanneer wij denken rationeel te handelen is het gedrag voor een groot deel emotioneel bepaald In deze leergang leer je op welke wijze je zelf emotioneel deel bent van deze patronen. Ook leer je de onbewuste patronen in groepen en grotere systemen waar te nemen en hun betekenis ervaringsgewijs te analyseren. Door toename van zelfinzicht ontstaat een onderzoek gerichte houding die het begrijpen en veranderen van deze patronen mogelijk maakt. Door toename van je analytisch vermogen begrijp je de processen in groepen en systemen en kan je bewust interveniëren gericht op de gemeenschappelijk overeengekomen doelen. Kernbegrippen uit de psychodynamisch systeemgerichte theorie worden theoretisch en praktisch eigen gemaakt. Een aantal begrippen zijn: projectie, projectieve identificatie, collusie, overdracht en tegenoverdracht, regressief gedrag, holding environment, en het belangrijke begrip van containment waarmee het vermogen bedoeld wordt om te verdragen van datgene wat zich voordoet zonder emotioneel aan te haken.
Opzet van de leergang
- Dag 1 Patronen in organisaties en je persoonlijke valentie
- Dag 2 Organisatie veerkracht en stagnatie
- Internationale werkconferentie in Londen, Engeland en deels vooraf online.
- Dag 3 Winnen van invloed
- Dag 4 Rollen en relaties
- Seminar ‘Exploring organisation in the mind’
- Dag 5 Organisaties in de verdediging
- Dag 6 Presentaties van eigen innovatieprocessen
Locatie
- De eendaagse seminars worden gehouden in regio Arnhem;
- Het driedaagse seminar wordt gegeven in Nederland;
- De locatie van de internationale werkconferentie is in Londen, Engeland en deels vooraf online.
Data
Dag 1 Patronen in organisaties en je persoonlijke valentie
1. 9 september 2024
Dag 2 Organisatie veerkracht en stagnatie
2. 14 oktober 2024
Internationale werkconferentie
3. 15 & 20 nov. online, 22 t/m 24 nov. live
Dag 3 Winnen van invloed
4. 9 december 2024
Dag 4 Rollen en relaties
5. 13 januari 2025
Seminar ‘Exploring Organisation in the Mind’
6. 12 t/m 14 februari 2025
Dag 5 Organisaties in de verdediging
7. 10 maart 2025
Dag 6 Presentaties van eigen innovatieprocessen
8. 7 april 2025
Aanmelden
| Startdatum | Training | Plaats | Inschrijven |
|---|---|---|---|
| 09-09-2024 | Leergang Psychodynamisch Leiderschap | Arnhem | Meld je aan |
Regio Arnhem voor de eendaagse seminars.
Locatie internationale werkconferentie: Londen, Engeland en deels vooraf online.
Driedaags seminar: Midden Nederland.
De leergang omvat in totaal 14 dagen. 6 losse studiedagen en het driedaagse seminar en de vijfdaagse internationale werkconferentie(deels online).
De investering incl. accommodatie en overnachtingen in Londen en vlucht naar de internationale werkconferentie in Londen, bedraagt € 5600,- (exclusief maaltijden in Londen). Dit bedrag is BTW vrij.
Een boek en een reader met basisliteratuur zijn inbegrepen.
De literatuur is deels Nederlands, deels Engels.
Kijk hieronder naar de leerervaringen van Peter van Biemen, Marijke Dekkers, Harry Gerth en Eric-Jan Rijnierse.
Zij vertellen je wat je ervaart tijdens deelname aan een Group Relations werkconferentie, wat zij o.a. geleerd hebben over weerstand in groepen en hoe dit hun geholpen heeft hun professionele rollen verder te ontwikkelen.
